Concetti topologici

 "Metti il gioco dentro la scatola...
raccogli il pennarello che è caduto sotto il tavolo...
metti la pittura ad asciugare sopra il termosifone...
siediti vicino a...
stai lontano dalla porta..."

Dentro-fuori, sopra-sotto, vicino-lontano...
Quante volte usiamo questi termini in una giornata?
Quante volte i bimbi ne fanno esperienza concreta,
in palestra, in aula, in cortile, a casa?
In continuazione!

Le esperienze agite e interiorizzate
possono essere rappresentate graficamente.

Che cosa posso disegnare 

DENTRO il cerchio?

e FUORI?

IN ALTO...

che cosa c'è?

e IN BASSO?

SOTTO...

il tavolo,

ben nascosti,
cosa si può fare?

Si può disegnare!!!

E SOPRA il tavolo?

Chi c'è DAVANTI  all'albero?
E DIETRO?

Attività di Primavera

Il fiore Campanellino lo abbiamo costruito

piegando più volte un foglio bianco quadrato

nel modo che potete osservare.

Leggiamo la storia del fiore Campanellino,

l'unico che sia sbocciato nel grande prato.

E iniziamo un percorso che ci porterà 

a fare un sacco di belle scoperte... 

Si riflette e si disegna

su diversi concetti:

TANTE foglie

pochi FIORI

DENTRO e...         FUORI

SOPRA e...    







SOTTO!

        DAVANTI e DIETRO

C'è un bel sole nel cielo.

Una nuvoletta dispettosa

si mette proprio davanti.

Il sole allora dice:

"Non metterti davanti,

non vedo più niente!".

 

VICINO e LONTANO

 C'è un bambino che va a passeggio in un prato. Vede un fiore vicino al piede e dopo ne vede uno più lontano.

In ALTO e...  

 in BASSO

MA QUANTO PIOVE!


 
    
CI DOMANDIAMO INSIEME
e... RISPONDIAMO

 DAL... PIU' PICCOLO AL...  
PIU' GRANDE






OMBRELLI APERTI E OMBRELLI CHIUSI






NESSUNO, UNO, POCHI, TANTI !!!

SCOPRIAMO E COLORIAMO 

LE FIGURE UGUALI

  

 OSSERVIAMO LE DIFFERENZE

 

 

SEQUENZE TEMPORALI...

 E, infine, intoniamo la canzoncina

EVVIVA LA PRIMAVERA!!!

 

MAMMA MIA QUANTE COSE DIVERSE

STIAMO IMPARANDO E...

DIVENTIAMO DEGLI ESPERTI !!!

Queste schede di verifica sono state precedute
da giochi in Palestra e in Aula.

Il racconto è tratto dalla Rivista
"Scuola dell'Infanzia".