Laboratorio linguistico: la Farfalla colorata

Con l'Elefante Curioso, 
abbiamo imparato le parti di una storia.

Adesso siamo capaci di inventarne una da soli...

Laboratorio linguistico: Il Riccio Millespine

Ascoltiamo la storia del Riccio Millespine

tratta dal testo "Laboratorio di Lettura e Scrittura",

pag. 120, di Giuliana Pinto e Lucia Bigozzi, Ed.Erickson

Le parti di una storia possono essere

modificate in modo creativo,

con nuovi personaggi e con azioni diverse.

Laboratorio linguistico: L'elefante curioso

 Questo percorso di consapevolezza testuale segue le indicazioni

del libro "Laboratorio di lettura e scrittura" 

di Giuliana Pinto e Lucia Bigozzi, 2002, Erickson.

Ascoltiamo la storia e la illustriamo

Cerchiamo di individuare l'inizio della storia

e di riflettere su come iniziano altre storie

Inventiamo anche noi piccole storie

ricordandoci di usare la frase di inizio

Proviamo a individuare il personaggio principale,

a scoprire se ci sono altri personagggi

e ad osservare le loro caratteristiche

Esprimiamo tra noi quello che conosciamo

dell'ambiente "foresta" dove si svolge la storia

Riascoltando la storia, cerchiamo di scoprire

il problema che l'elefante deve affrontare

e come lo abbia risolto

Anche noi ci raccontiamo le difficoltà

che abbiamo dovuto affrontare

e come siamo riusciti a risolverle

 A questo punto riflettiamo su come finisce la storia

e su come, invece, finiscano altre storie conosciute.

Laboratorio linguistico: La Nuvola Olga in fondo al mare

La Nuvola Olga in fondo al mare.

Un'esperienza nel Laboratorio Linguistico.

Testo di riferimento: "Dove vai, Nuvola Olga?"

di Nicoletta Costa.

Dopo aver ascoltato e drammatizzato la storia,

proviamo a raccontare quello che ci ricordiamo.

 Rispondiamo ad alcune domande...

(comprensione del testo)

Quanto lavoro con le parole della storia!

Per chi fosse interessato a utilizzare la storia della Nuvola Olga,

metto a disposizione le schede che ho preparato.